各小中型學涉及小學:
方便解高校采取家族培訓輔導的工作及其很多父母采取家族培訓的過程中要面對的難題與需要量,了解板塊家族培訓輔導的工作現況,事先確立兼有對于性的和合理一致性的輔導、的工作建意,增進高校高中教師家族培訓輔導的采取,更穩的為成千上萬的家族輔導、的工作,為城市教育工作者系例培訓學校的課程新產品研發提高參閱,特落實“松江區小規模學老師和爸媽的家居教育學校指導意見需要量”問卷表調查統計。
1、調查方案方面
每一次偵查問卷偵查分教育工作者問卷和家長朋友問卷,屬私聊調研,每項難題無對錯優勢之分,與中小學的績效考評決定,僅用到探析,請寫上者依據自個的實際上癥狀和觀念真的寫上。
2、調查分析方式方法
這次問卷調查表調查主要包括線上代理的類型,掃描軟件問卷調查表掃碼核對。
(1)調查表掃二維碼
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3、調研時候
某次問卷調查日期為:1年初12日—13月22日。
4、調查高校及抽檢讓
班主任問卷調查由抽樣方法技術學校有幾個年齡2班的初中生家里人確認。若屋子里諸多胎兒被選取填報調查問卷,僅填報一兩個既能;若親人均長遠找不著我身邊的人,請閨女的包括看護者填好。
教育工作者問卷調查表則從抽樣方法該校隨機函數抽選40位幼兒老師,各學期人員的平均,這當中需含該校承接家族教育培訓的校級鄰導及中級干部們、消費心理語文老師、所調察班級活動的教導主任委員。若機構快滿40位民辦教師,需全部小編填寫信息。
松江區教育培訓局
2020年4月18日